新聞/產業
台達基金會協助新竹民富國小省四成電費
2013/05/29 · 記者 姚惠茹
長期經營中小學能源教育的台達電子文教基金會,去年底輔導新竹市民富國小進行節能改善,採用「去顛峰用電」、「省水就省電」與「抓大放小」等節能方案,今年二月改造完成後,當月用電量較去年同期下降35%,和用電規模同等級小學比較,電費更大減40%;自二到四月,三個月共創下節能一萬五千度電以上的佳績。在六月夏季電價即將調漲之前,台達基金會與民富國小提前將此節能案例分享於網路上,期望能協助複製成功經驗到更多學校。
民富國小林碧霞校長說明,由於校園硬體老舊、經費有限加上學生數量眾多,原本很懷疑能有多少節能空間?幸有台達基金會長期到校推廣能源課程,從中觀察到學校核心改造機會點,進而導入專家諮詢、教育師生協力追蹤。結果不僅幫助校方迅速掌握耗能所在、進一步管控大幅降低節源使用量,真正做到讓節能投資花在刀口上,對師生而言,這些省下的費用還可再回饋至教學中。最高興的是,學校引進節能方案也成為實際環境教育課程,讓學生親身體驗節能的種種好處,我們看見學生甚至把節能的實作方法帶回家,全面實踐節能生活。
台達電子文教基金會副執行長張楊乾補充指出,自去年實施電價合理化政策以來,台達基金會觀察到全台中小學面臨即使用電度數減少10%,電費仍不斷往上增加的困境,因此商請台達內部的節能專家,在省電不省掉教學品質的前提下,力求以智能方法進行能源管控與改造。為能循序漸進減低導入壓力,基金會規劃的節能方案,目標三年回本,投入該校全年電費20%作為改造預算上限。僅三個月即有彰顯的成效,除了來自能符合使用者行為的策略制定,更要歸功於民富國小全體師生的高度節能意識與實踐力。
本次執行策略上先進行能源診斷,再同步進行硬體與軟體的改善,主要分為三個面向,「去顛峰用電」指透過智慧電錶監控電力負載狀態,配合日夜間電價差,讓電力設備分散使用;「省水就省電」則是指降低抽水馬達的啟動耗電量,加入省水設備與集中夜間抽取;「抓大放小」則是在發現照明設備佔整體能耗1/3時,優先汰換成節能燈具、緊急照明和長時間的公共區域则汰換成LED燈具。多管齊下的改造方案,讓民富國小在接到改造完成後的第一張電費單,和去年同期相較減少7,840度,節能35%,電費更減少一萬五千元,而四月、五月的追蹤成果上,也分別比同期減少6,840度與1,000度。以平均電費單價來看,民富國小平均每度電為3元、它校每度電為5元,兩個月份總電費比其他相近規模小學低新台幣32,602元,相較之下輕鬆省下40%的電費。
面對電價上漲,政策上雖然另有電費的補貼,但治標不如治本,台達基金會與民富國小期望若政府能投入更多投資在校園節能改善,如日前教育部編列新台幣20億元,分五年幫校園汰換節能燈具等政策,而非僅僅補貼電費。如此一來,在抑止台灣社會用電需求成長與降低溫室氣體污染量而言,勢必能帶來更多正向加乘的效益。
民富國小林碧霞校長說明,由於校園硬體老舊、經費有限加上學生數量眾多,原本很懷疑能有多少節能空間?幸有台達基金會長期到校推廣能源課程,從中觀察到學校核心改造機會點,進而導入專家諮詢、教育師生協力追蹤。結果不僅幫助校方迅速掌握耗能所在、進一步管控大幅降低節源使用量,真正做到讓節能投資花在刀口上,對師生而言,這些省下的費用還可再回饋至教學中。最高興的是,學校引進節能方案也成為實際環境教育課程,讓學生親身體驗節能的種種好處,我們看見學生甚至把節能的實作方法帶回家,全面實踐節能生活。
台達電子文教基金會副執行長張楊乾補充指出,自去年實施電價合理化政策以來,台達基金會觀察到全台中小學面臨即使用電度數減少10%,電費仍不斷往上增加的困境,因此商請台達內部的節能專家,在省電不省掉教學品質的前提下,力求以智能方法進行能源管控與改造。為能循序漸進減低導入壓力,基金會規劃的節能方案,目標三年回本,投入該校全年電費20%作為改造預算上限。僅三個月即有彰顯的成效,除了來自能符合使用者行為的策略制定,更要歸功於民富國小全體師生的高度節能意識與實踐力。
本次執行策略上先進行能源診斷,再同步進行硬體與軟體的改善,主要分為三個面向,「去顛峰用電」指透過智慧電錶監控電力負載狀態,配合日夜間電價差,讓電力設備分散使用;「省水就省電」則是指降低抽水馬達的啟動耗電量,加入省水設備與集中夜間抽取;「抓大放小」則是在發現照明設備佔整體能耗1/3時,優先汰換成節能燈具、緊急照明和長時間的公共區域则汰換成LED燈具。多管齊下的改造方案,讓民富國小在接到改造完成後的第一張電費單,和去年同期相較減少7,840度,節能35%,電費更減少一萬五千元,而四月、五月的追蹤成果上,也分別比同期減少6,840度與1,000度。以平均電費單價來看,民富國小平均每度電為3元、它校每度電為5元,兩個月份總電費比其他相近規模小學低新台幣32,602元,相較之下輕鬆省下40%的電費。
面對電價上漲,政策上雖然另有電費的補貼,但治標不如治本,台達基金會與民富國小期望若政府能投入更多投資在校園節能改善,如日前教育部編列新台幣20億元,分五年幫校園汰換節能燈具等政策,而非僅僅補貼電費。如此一來,在抑止台灣社會用電需求成長與降低溫室氣體污染量而言,勢必能帶來更多正向加乘的效益。