新竹市國小代理代課教師比例為品質

報載新竹市101學年國小代理代課教師比率高於一成五，影響國小教學品質。新竹市政府教育處表示，因應教師課稅減課政策，全市國小每週釋出5327節課，若全聘用鐘點代課教師，對教學品質及學生學習的穩定而言，並非福音。因此依教育部標準，101學年國小普通班編制雖以每班配置1.55教師為基準，市府仍另行自籌經費聘用100名合格代理教師，提高編制至每班配置1.6名教師，以穩定因教師課稅減課政策造成的教學現場不安定。也因為這100名合格代理教師，使新竹市國小代理代課教師比率超過一成五。

民國100年國中小教師開始課稅，基於「課教育、補教育」的原則，教育部規劃相關課稅配套措施，其中「調整教師授課節數」部分，國小每位教師每週減2節課、導師再減2節課，全市國小每週釋放5327節，若用來聘用鐘點代課教師，一方面因需求過大，恐無法遴聘到受過合格師訓的優秀師資，造成教學現場不穩定，新竹市政府特別自籌經費3000萬元聘用100名代理教師，經由教師甄選遴聘具備國小教師證之合格代理教師以穩定教學。依教育部101年師資培育統計年報，新竹市代理代課教師數為321人(資料來源由勞工保險局資料庫、北高兩市及中部辦公室教師證資料庫等彙編)，依據新竹市政府教育處統計，101學年國小聘用之代理教師中，實缺代理教師共134名，因應課稅減課所遴聘之代理教師計100名，其餘則為留職停薪聘用之代理教師。

教育處長蔣偉民表示，101學年度相較其他縣市聘用鐘點教師或由原教師以超鐘點上課，都非學生之福，新竹市願花3000萬元提高編制，穩定師資品質之苦心在此。另外，在102學年起透過教師甄選進用92名國小普通班教師，已確實將代理教師名額轉為正式教師，103學年亦將配合教育部政策，辦理教師甄選以進用正式教師，降低新竹市代理代課教師比率。