確認未來方向 從興趣培養開始

為了推動技藝課程，教育局挹注160多萬元協助桃園市20所國中開設31個技藝社團，讓學生提早進入職業課程，更能確定未來的方向。

東興國中與健行科技大學成立全市唯一木工技藝社團，提供國一學生學習土木以及建築群職課程的機會，不僅讓同學提早確認未來的方向也讓未來培育更多的木藝人才。

桃園市教育局學輔校安室候用校長徐如君表示傳統的技藝教育，以前都是集中在國中三年級的學生，有自辦式、合作式與專班的方式，但是九年級的學生，事先沒有體驗到的話，在選擇上會比較迷惘，為了讓技藝教育向下扎根，讓一、二年級的孩子，在自願的情況下，輕鬆的學習。

東興國中木工技藝社團的成立，是因為桃園市教育局首次辦理暑期技藝教育育樂營計畫，獲得學生熱烈的好評，加上學校老師也對木工有興趣，用一些颱風掉落的樹枝、壞掉的課桌椅，打造一件件藝術作品，化腐朽為神奇，一名參與社團課程的東興國中劉裔宸說國小都沒有這個社團，因為自己本身喜歡手作，又可以交朋友，覺得相當不錯。

『木工』不僅可以訓練手作的能力，更可以培養耐心以及穩定性，健行科技大學主任蕭良豪提到在教導小朋友的時候，第一個注意的是安全問題，再來是學習木工可以培養孩子的穩定性以及專注力。

桃園市政府教育局局長表示技藝教育是學生生涯發展最重要的一環，學校會對學生進行心理測驗，分析學生的職涯進路，技職多元的實作課程，就是讓孩子有個自我驗證的機會。