清華人話世界第四十四集
2016/03/03 · 2016年03月03日 08:00~09:00 · 31:36 · 來賓 『海鷗·K人聲樂團』團長兼音樂總監張瑞釗及男高音林劭品
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03/03(四)早上8:00-9:00【清華人話世界】第四十四集， 專訪『海鷗·K人聲樂團』團長兼音樂總監張瑞釗及男高音林劭品。（ 海鷗‧K人聲樂團 Seagull-K Vocal Band）
『海鷗·K人聲樂團團長』兼音樂總監張瑞釗畢業於清大08級，男高音林劭品則是大學09級畢業，以及工科系研究所12級畢業。海鷗·K人聲樂團的團員一開始是在清大合唱團中互相認識，從唱合唱開始結緣，之後因為阿卡貝拉(A cappella)演唱方式在世界各地及台灣逐漸盛行，也見識到合唱團的學長姐組成的pocoApoco Singers 人聲樂團，專門以演唱阿卡貝拉純人聲為主，因此讓張瑞釗和合唱團團員們心嚮往之。平常，合唱團以練大團為主，數十人一起練合唱曲，而團員在練大團之外，也會各自組小團挑選一些平常大團沒有練習的曲目。也在組小團的過程中，發現組成現代阿卡貝拉人聲樂團的演出非常有趣，於是，『海鷗·K人聲樂團』就慢慢形成了。
『海鷗·K人聲樂團』的團員源自於同一合唱團，在指導老師楊老師的帶領之下，練唱方式屬於同一種合唱系統，先天上較為契合，和其他阿卡貝拉團體透過不同來源組成團隊，比較之下，『海鷗·K人聲樂團』是比較有默契的人聲樂團。
林劭品大四時加入『海鷗·K人聲樂團』，就讀研究所時，因為指導老師黃嘉宏非常喜歡唱歌，因此非常能夠體諒林劭品要花很多時間練唱，而無法花很多的時間在研究室。於是，為了配合練唱，林劭品沒有辦法在研究室協助學弟妹，或是從早上九點待到下午六點，也沒辦法花很多時間看顧儀器，於是林劭品非常感謝其他同學協助分擔自己在研究室的責任。
『海鷗·K人聲樂團』每次演出大概有八位團員，但是因為有些團員交換學生遠赴國外，或是準備研究所考試，或是畢業之後工作，所以之前來來去去曾經有二十多位成員。然而目前『海鷗·K人聲樂團』已經成為職業演唱團體形式，所以目前每次演唱都以五位固定班底為主。
身為團長，張瑞釗希望團員除了練唱之外，不要有壓力和負擔，要盡情享受練唱的喜悅，因此，大部分的團務都由團長負責承擔，團員可以在練唱之外，也顧好學業。
林劭品畢業之後當兵，之後也出社會工作過，但是因為覺得工作的內容並非自己的興趣，因此，遊說快畢業的同好趁年輕尚未全力投入工作前一起組團，因此，『海鷗·K人聲樂團』便因此成形。團員們也在發展初期努力說服家人，趁年輕發展夢想，期待家人全力支持，也因此林邵品說服了『海鷗·K人聲樂團』的成員們開始往職業樂團發展。
張瑞釗說明自己在學生時代時，也因為花了太多時間在阿卡貝拉練唱上，讓家人一度覺得自己不務正業而反對，但是後來因為『海鷗·K人聲樂團』代表臺灣到韓國、香港參加國際比賽得名，家人也進一步參與張瑞釗的演唱活動，慢慢了解張瑞釗對於阿卡貝拉的興趣，因而諒解並肯定張瑞釗對於『海鷗·K人聲樂團』的全力付出。
『海鷗·K人聲樂團』改編過不少歌曲，廣受歡迎，而一開始在清大校園中接到許多演出機會是因為『海鷗·K人聲樂團』改編了清大校歌。當時因為團員中的女主唱小P是校園的風雲人物，小P上過選秀節目，參加過『超級偶像』，因此在校園中小有名氣。起初學校邀請小P在梅竹賽結束時領唱校歌，而小P非常大方，覺得與其自己一人領唱，不如讓『海鷗·K人聲樂團』團員一起參與，一同在現場領唱。因此透過領唱校歌的機會，張瑞釗把莊嚴嚴肅的清華校歌改編成具有流行風格的特色，也因為領唱校歌的機緣，讓『海鷗·K人聲樂團』受到更多人的青睞與重視。
林劭品覺得『海鷗·K人聲樂團』的發展過程相當幸運，畢竟成為職業演唱團體，必須靠收入維持樂團生計並不容易。由於『海鷗·K人聲樂團』在成為職業團體前已經在校園推動了五年，因此，五年下來奠定了不少表演基礎，也讓台灣很多人接受了人聲樂團的演出，於是，慢慢的愈來愈多的演出機會，讓『海鷗·K人聲樂團』接受了尾牙、春酒、頒獎、的表演邀約，或是文化節的演出邀約、電視節目的專訪，讓『海鷗·K人聲樂團』認識愈來愈多人，也開啟了更多表演的機會，讓收入逐漸穩定。成為職業表演樂團的發展過程中，林劭品和張瑞釗非常感謝家人親友的支持，讓『海鷗·K人聲樂團』可以全力發展阿卡貝拉人聲演出。
『海鷗·K人聲樂團團長』兼音樂總監張瑞釗畢業於清大08級，男高音林劭品則是大學09級畢業，以及工科系研究所12級畢業。海鷗·K人聲樂團的團員一開始是在清大合唱團中互相認識，從唱合唱開始結緣，之後因為阿卡貝拉(A cappella)演唱方式在世界各地及台灣逐漸盛行，也見識到合唱團的學長姐組成的pocoApoco Singers 人聲樂團，專門以演唱阿卡貝拉純人聲為主，因此讓張瑞釗和合唱團團員們心嚮往之。平常，合唱團以練大團為主，數十人一起練合唱曲，而團員在練大團之外，也會各自組小團挑選一些平常大團沒有練習的曲目。也在組小團的過程中，發現組成現代阿卡貝拉人聲樂團的演出非常有趣，於是，『海鷗·K人聲樂團』就慢慢形成了。
『海鷗·K人聲樂團』的團員源自於同一合唱團，在指導老師楊老師的帶領之下，練唱方式屬於同一種合唱系統，先天上較為契合，和其他阿卡貝拉團體透過不同來源組成團隊，比較之下，『海鷗·K人聲樂團』是比較有默契的人聲樂團。
林劭品大四時加入『海鷗·K人聲樂團』，就讀研究所時，因為指導老師黃嘉宏非常喜歡唱歌，因此非常能夠體諒林劭品要花很多時間練唱，而無法花很多的時間在研究室。於是，為了配合練唱，林劭品沒有辦法在研究室協助學弟妹，或是從早上九點待到下午六點，也沒辦法花很多時間看顧儀器，於是林劭品非常感謝其他同學協助分擔自己在研究室的責任。
『海鷗·K人聲樂團』每次演出大概有八位團員，但是因為有些團員交換學生遠赴國外，或是準備研究所考試，或是畢業之後工作，所以之前來來去去曾經有二十多位成員。然而目前『海鷗·K人聲樂團』已經成為職業演唱團體形式，所以目前每次演唱都以五位固定班底為主。
身為團長，張瑞釗希望團員除了練唱之外，不要有壓力和負擔，要盡情享受練唱的喜悅，因此，大部分的團務都由團長負責承擔，團員可以在練唱之外，也顧好學業。
林劭品畢業之後當兵，之後也出社會工作過，但是因為覺得工作的內容並非自己的興趣，因此，遊說快畢業的同好趁年輕尚未全力投入工作前一起組團，因此，『海鷗·K人聲樂團』便因此成形。團員們也在發展初期努力說服家人，趁年輕發展夢想，期待家人全力支持，也因此林邵品說服了『海鷗·K人聲樂團』的成員們開始往職業樂團發展。
張瑞釗說明自己在學生時代時，也因為花了太多時間在阿卡貝拉練唱上，讓家人一度覺得自己不務正業而反對，但是後來因為『海鷗·K人聲樂團』代表臺灣到韓國、香港參加國際比賽得名，家人也進一步參與張瑞釗的演唱活動，慢慢了解張瑞釗對於阿卡貝拉的興趣，因而諒解並肯定張瑞釗對於『海鷗·K人聲樂團』的全力付出。
『海鷗·K人聲樂團』改編過不少歌曲，廣受歡迎，而一開始在清大校園中接到許多演出機會是因為『海鷗·K人聲樂團』改編了清大校歌。當時因為團員中的女主唱小P是校園的風雲人物，小P上過選秀節目，參加過『超級偶像』，因此在校園中小有名氣。起初學校邀請小P在梅竹賽結束時領唱校歌，而小P非常大方，覺得與其自己一人領唱，不如讓『海鷗·K人聲樂團』團員一起參與，一同在現場領唱。因此透過領唱校歌的機會，張瑞釗把莊嚴嚴肅的清華校歌改編成具有流行風格的特色，也因為領唱校歌的機緣，讓『海鷗·K人聲樂團』受到更多人的青睞與重視。
林劭品覺得『海鷗·K人聲樂團』的發展過程相當幸運，畢竟成為職業演唱團體，必須靠收入維持樂團生計並不容易。由於『海鷗·K人聲樂團』在成為職業團體前已經在校園推動了五年，因此，五年下來奠定了不少表演基礎，也讓台灣很多人接受了人聲樂團的演出，於是，慢慢的愈來愈多的演出機會，讓『海鷗·K人聲樂團』接受了尾牙、春酒、頒獎、的表演邀約，或是文化節的演出邀約、電視節目的專訪，讓『海鷗·K人聲樂團』認識愈來愈多人，也開啟了更多表演的機會，讓收入逐漸穩定。成為職業表演樂團的發展過程中，林劭品和張瑞釗非常感謝家人親友的支持，讓『海鷗·K人聲樂團』可以全力發展阿卡貝拉人聲演出。