Just do it and and do your best! 做就對了，而且要做好! - 下
2021/04/29 · 2021年04月29日 19:00~20:00 · 01:10:00 · 來賓 新竹縣華山國中校長 張家芸
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「 Just do it and and do your best! #做就對了，#而且要做好!」、「#一切唯心造。」這是 #新竹縣華山國中校長張家芸 的人生座右銘及對工作態度與價值的看法。
小玉家族系列 (心靈勵志類)---【心靈雙DJ】節目~
【首播-每週四19:00~20:00】04/22(上集)&04/29(下集)
【重播-隔週四07:00~08:00】04/29(上集)&05/06(下集)
教育貴賓DJ: #新竹縣華山國中校長張家芸
#位於新竹縣横山鄉大山背腳底下，#有座美麗的迷你學校；新竹縣華山國中。華山國中的設立己超過一甲子；從新竹縣立竹東中學橫山分部成立、改名為新竹縣竹東中學第二分校，後又獨立為新竹縣立華山初級中學，民國五十七年，改制為新竹縣立華山國民中學。
華山國中雖位於偏鄉，但生態環境豐富，張家芸校長從104年接任校長以來，和學校老師及學生們，決定一起發揮校園優勢，營造自然環境教室，以永續食物、生物多樣性的概念來打造學習環境。#在師生的共同努力之下華山國中成為全國第一所，#通過台美生態學校最高榮譽的綠旗認證國中。
學校更以「蝠」自華山來，山腳傳「福」音的願景，希望幫助偏鄉的學生開啟一扇藝術的窗。期望華山的學生在這塊「生於斯，長於斯」的土地上，開創「蝠至心田，藝術豐華」的篇章，期待讓學生透過藝術學習、學習藝術，進而體驗藝術帶來的生命感動。以「跨領域美感」概念在進行，並培養「一生一專長」，打造學生成為心中有愛的美感精神、五育均衡的健康小子，成為有品少年的品格素養、手中有藝做中學的能力、腹中有墨的創意達人，成為具美感的特色學校。這些年來，校長攜手老師們一起帶領學生們全方位多元學習，在師生的共同努力下，年年獲獎，如:剛提到的環保署臺美生態學校綠旗認證、#第六屆教育部藝術教育貢獻獎及教育部全國閱讀磐石獎…等肯定。
這兩週的心靈雙DJ節目就要帶大家來認識這位實踐「十年樹木，百年樹人」教育家精神並給學生滿滿愛的校長，#她是如何透過不同視野、#透過創意及專業，#和學校師長們一起翻轉偏鄉孩子的生命價值。
張家芸校長在充滿愛的家庭中成長，她的父親是老師，母親全心的守護孩子們成長，父母的身教深深影響著她。小時候，家裡生活較困頓，放學後都要上山下田工作，她最怕去山上採茶，都會遇到很大條的蛇，也會被蜜蜂叮咬，為了賺取一點錢，要扛很重的茶籽下山去賣…。張校長回想:就讀新竹女中時，曾讓她覺得又累又苦，課業壓力很重，下課回家還要幫忙做很多庭代工，但因為爸媽跟兄姊都一起幫家裡做事，最重要的一點是爸爸媽媽無論生活多苦，都把孩子帶在身邊，也讓她懂得只要家人一起互相陪伴，再苦就是幸福!
張校長從小在新埔照門成長，高中考取新竹女中美術班，因為家人都從事教育工作，也讓她在高中畢業後，選擇就讀高雄師大美術系，之後有到台灣師大攻讀研究所。她非常感謝就讀女中時，林文玲及范癸連老師總是鼓勵她，讓她很順利的考上高雄師大美術系。高師大的美術教學比較重視個人創作理念，這也影響著她日後對藝術教學的教法；從學生的創作中，發掘每個孩子的獨一無二。
因為張家芸校長是師大公費生，所以一畢業就分發到仁愛國中，剛開始的實習就肩負導師重任，當時班上一位學生跟她說:媽媽覺得妳是美術老師，很不放心交給我。當下她覺得很受挫折，因為張校長在大學是以第一名成績畢業。她理解家長要看的只有升學這個考量，但也因此更激發她要好好努力，想盡辦法好好教學並利用放學時間陪伴孩子一起拿出好成績來，也因此和學生們有深厚的情感，同學們參加各項班級競賽非常團結，常獲獎得到榮譽感，班級也更有向心力。
她在仁愛國中除了擔任老師外，還協助學校的行政，從組長到主任。幾乎學校的各處室都服務過，她非常感謝遇到很多校長，給她很多學習磨練機會，比如彭鏡洲校長，余保生校長，黃增新校長，陳梅芳校長，讓她陸續接任訓育組長、設備組長，輔導處組長及各處室主任都歷練過，讓她在教育的路上汲取更多養分，尤其擔任輔導跟總務主任年資很久，讓她在學生輔導這領域，校園環境營造這領域，收穫最多，感謝一路上很多同仁信任她，協助她，也讓張校長在仁愛國中教學18年後，一次就很順利的考上校長榜首。
104年張家芸接任新竹縣華山國中的校長，她初到華山國中，發現每位老師都有著滿滿的教學熱情及專業，但缺乏自信，於是她帶領並鼓勵老師們一起向外挑戰，讓華山教學的美好被看見。這六年來，她也從他們身上學習很多，修正很多，大家會一起為華山好，為華山付出，出門參加教育部的競爭型比賽，主任們都是幫忙拿行李幫忙訂住宿訂餐點幫忙計時練習，讓老師無後顧之憂，大家一起分工努力不分彼此，獲得的榮譽都是一起享受成果的美好，失敗了會互相安慰繼續加油，我的想法其實就很簡單，讓華山可以被看見，每個華山的師生只要努力都一樣可以表現得很好。
華山國中以「蝠」自華山來，山腳傳「福」音的願景，希望幫助偏鄉的學生開啟一扇藝術的窗，並以地區自然生態特色物種「蝙蝠」作為學校吉祥物。老師們透過設計食農教育、土地復育等主題課程，讓教學不再侷限於課堂之上，學生的學習態度也從被動化為主動，增強學習動機。因為榮獲全國第一所通過台美生態學校綠旗認證，這也最高綠旗的榮譽獎勵。
華山國中不僅擁有自然環境的美，更是一所充滿人性關懷的溫馨校園。學校內各領域教師設計與四季及蝙蝠相關閱讀課程，並結合重大議題的探索，期許學生開創「蝠至心田，閱讀豐華」的學習篇章，教師們自創洋蔥教學法 (讀懂)、火鍋教學法 (讀通)及千層派教學法 (讀活)，結合數位閱讀、R-STEAM課程及多元文本閱讀，引領學生享受閱讀的樂趣，也因此榮獲教育部閱讀磐石獎的肯定。小玉還看到華山用心創造處處能閱讀、時時能學習的學習環境，而且每一位老師都珍愛每一位孩子，竭盡所能的幫助孩子找出自己的價值。
除了剛提到的兩個大獎外，校長和老師們透過「跨領域的美感」，幫助偏鄉的孩子，開啟一扇藝術的窗，獲得第6屆教育部藝術教育貢獻獎績優學校的肯定。校內有8成的學生為客家人，因此老師也以客家夥房屋為課程主題，讓學生對自己的家鄉，能有進一步的認識。在音樂的部分，更提倡「一生一專長」，讓每個孩子，可以學習到音樂這個殿堂。
小玉日前看到許多華山國中的活動都相當的感動。如會考前校長帶領九年級學生到社區福德宮祭拜土地公、土地婆為祈求會考順利，學生特別自製「菊花小餅乾」、「巧克力棒」，還有化妝品與香水等創意供品，並依古禮讀疏文，祈求庇佑。還有教導學生用滿滿心意，動作做，親自表達對父母及師長的感謝。還有一個小玉也相當佩服的就是家長會時，家長幾乎全參加，這代表著學校、社區及家庭的合作，有了美好的成果。更多新竹縣華山國中校長張家芸對生活哲學、對工作價值、下一代的看法…等。
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【首播-每週四19:00~20:00】04/22(上集)&04/29(下集)
【重播-隔週四07:00~08:00】04/29(上集)&05/06(下集)
教育貴賓DJ: #新竹縣華山國中校長張家芸
#位於新竹縣横山鄉大山背腳底下，#有座美麗的迷你學校；新竹縣華山國中。華山國中的設立己超過一甲子；從新竹縣立竹東中學橫山分部成立、改名為新竹縣竹東中學第二分校，後又獨立為新竹縣立華山初級中學，民國五十七年，改制為新竹縣立華山國民中學。
華山國中雖位於偏鄉，但生態環境豐富，張家芸校長從104年接任校長以來，和學校老師及學生們，決定一起發揮校園優勢，營造自然環境教室，以永續食物、生物多樣性的概念來打造學習環境。#在師生的共同努力之下華山國中成為全國第一所，#通過台美生態學校最高榮譽的綠旗認證國中。
學校更以「蝠」自華山來，山腳傳「福」音的願景，希望幫助偏鄉的學生開啟一扇藝術的窗。期望華山的學生在這塊「生於斯，長於斯」的土地上，開創「蝠至心田，藝術豐華」的篇章，期待讓學生透過藝術學習、學習藝術，進而體驗藝術帶來的生命感動。以「跨領域美感」概念在進行，並培養「一生一專長」，打造學生成為心中有愛的美感精神、五育均衡的健康小子，成為有品少年的品格素養、手中有藝做中學的能力、腹中有墨的創意達人，成為具美感的特色學校。這些年來，校長攜手老師們一起帶領學生們全方位多元學習，在師生的共同努力下，年年獲獎，如:剛提到的環保署臺美生態學校綠旗認證、#第六屆教育部藝術教育貢獻獎及教育部全國閱讀磐石獎…等肯定。
這兩週的心靈雙DJ節目就要帶大家來認識這位實踐「十年樹木，百年樹人」教育家精神並給學生滿滿愛的校長，#她是如何透過不同視野、#透過創意及專業，#和學校師長們一起翻轉偏鄉孩子的生命價值。
張家芸校長在充滿愛的家庭中成長，她的父親是老師，母親全心的守護孩子們成長，父母的身教深深影響著她。小時候，家裡生活較困頓，放學後都要上山下田工作，她最怕去山上採茶，都會遇到很大條的蛇，也會被蜜蜂叮咬，為了賺取一點錢，要扛很重的茶籽下山去賣…。張校長回想:就讀新竹女中時，曾讓她覺得又累又苦，課業壓力很重，下課回家還要幫忙做很多庭代工，但因為爸媽跟兄姊都一起幫家裡做事，最重要的一點是爸爸媽媽無論生活多苦，都把孩子帶在身邊，也讓她懂得只要家人一起互相陪伴，再苦就是幸福!
張校長從小在新埔照門成長，高中考取新竹女中美術班，因為家人都從事教育工作，也讓她在高中畢業後，選擇就讀高雄師大美術系，之後有到台灣師大攻讀研究所。她非常感謝就讀女中時，林文玲及范癸連老師總是鼓勵她，讓她很順利的考上高雄師大美術系。高師大的美術教學比較重視個人創作理念，這也影響著她日後對藝術教學的教法；從學生的創作中，發掘每個孩子的獨一無二。
因為張家芸校長是師大公費生，所以一畢業就分發到仁愛國中，剛開始的實習就肩負導師重任，當時班上一位學生跟她說:媽媽覺得妳是美術老師，很不放心交給我。當下她覺得很受挫折，因為張校長在大學是以第一名成績畢業。她理解家長要看的只有升學這個考量，但也因此更激發她要好好努力，想盡辦法好好教學並利用放學時間陪伴孩子一起拿出好成績來，也因此和學生們有深厚的情感，同學們參加各項班級競賽非常團結，常獲獎得到榮譽感，班級也更有向心力。
她在仁愛國中除了擔任老師外，還協助學校的行政，從組長到主任。幾乎學校的各處室都服務過，她非常感謝遇到很多校長，給她很多學習磨練機會，比如彭鏡洲校長，余保生校長，黃增新校長，陳梅芳校長，讓她陸續接任訓育組長、設備組長，輔導處組長及各處室主任都歷練過，讓她在教育的路上汲取更多養分，尤其擔任輔導跟總務主任年資很久，讓她在學生輔導這領域，校園環境營造這領域，收穫最多，感謝一路上很多同仁信任她，協助她，也讓張校長在仁愛國中教學18年後，一次就很順利的考上校長榜首。
104年張家芸接任新竹縣華山國中的校長，她初到華山國中，發現每位老師都有著滿滿的教學熱情及專業，但缺乏自信，於是她帶領並鼓勵老師們一起向外挑戰，讓華山教學的美好被看見。這六年來，她也從他們身上學習很多，修正很多，大家會一起為華山好，為華山付出，出門參加教育部的競爭型比賽，主任們都是幫忙拿行李幫忙訂住宿訂餐點幫忙計時練習，讓老師無後顧之憂，大家一起分工努力不分彼此，獲得的榮譽都是一起享受成果的美好，失敗了會互相安慰繼續加油，我的想法其實就很簡單，讓華山可以被看見，每個華山的師生只要努力都一樣可以表現得很好。
華山國中以「蝠」自華山來，山腳傳「福」音的願景，希望幫助偏鄉的學生開啟一扇藝術的窗，並以地區自然生態特色物種「蝙蝠」作為學校吉祥物。老師們透過設計食農教育、土地復育等主題課程，讓教學不再侷限於課堂之上，學生的學習態度也從被動化為主動，增強學習動機。因為榮獲全國第一所通過台美生態學校綠旗認證，這也最高綠旗的榮譽獎勵。
華山國中不僅擁有自然環境的美，更是一所充滿人性關懷的溫馨校園。學校內各領域教師設計與四季及蝙蝠相關閱讀課程，並結合重大議題的探索，期許學生開創「蝠至心田，閱讀豐華」的學習篇章，教師們自創洋蔥教學法 (讀懂)、火鍋教學法 (讀通)及千層派教學法 (讀活)，結合數位閱讀、R-STEAM課程及多元文本閱讀，引領學生享受閱讀的樂趣，也因此榮獲教育部閱讀磐石獎的肯定。小玉還看到華山用心創造處處能閱讀、時時能學習的學習環境，而且每一位老師都珍愛每一位孩子，竭盡所能的幫助孩子找出自己的價值。
除了剛提到的兩個大獎外，校長和老師們透過「跨領域的美感」，幫助偏鄉的孩子，開啟一扇藝術的窗，獲得第6屆教育部藝術教育貢獻獎績優學校的肯定。校內有8成的學生為客家人，因此老師也以客家夥房屋為課程主題，讓學生對自己的家鄉，能有進一步的認識。在音樂的部分，更提倡「一生一專長」，讓每個孩子，可以學習到音樂這個殿堂。
小玉日前看到許多華山國中的活動都相當的感動。如會考前校長帶領九年級學生到社區福德宮祭拜土地公、土地婆為祈求會考順利，學生特別自製「菊花小餅乾」、「巧克力棒」，還有化妝品與香水等創意供品，並依古禮讀疏文，祈求庇佑。還有教導學生用滿滿心意，動作做，親自表達對父母及師長的感謝。還有一個小玉也相當佩服的就是家長會時，家長幾乎全參加，這代表著學校、社區及家庭的合作，有了美好的成果。更多新竹縣華山國中校長張家芸對生活哲學、對工作價值、下一代的看法…等。