蘇蘭老師聲音紀念故事會：(二) 教育篇

教育，是百年大計，對於蘇蘭老師來說，更是此生要完成的使命，在國語文的教育推廣傾注了畢生的心力。從1988年開始，她便開始擔任台北市教育局語文領域本國語文輔導員，也曾榮獲教育部中華創意協會創意教育國語文類特優獎。畢業於台北女師專及東吳大學中文系的蘇蘭老師，愛詩詞、也愛閱讀，在台北市國語實小陪著孩子們走過7年的歲月，又投身民生國小服務長達18年。

在2002年9月蘇蘭老師當選學年度臺北市特殊優良教師、語文卓越教師、年度風雲教師，她所出版的「讓詩飛揚起來」獲2004年第22屆 終小學生課外優良讀物出版獎，對於孩子的閱讀下了不少苦心，並長期致力於書香滿校園閱讀巡迴輔導講座，因為熱愛語文的蘇蘭老師，始終相信閱讀的力量無遠弗屆，在蘭心晚茶節目裡，蘇蘭老師就曾經與她最好的朋友洪蘭老師，就有這麼一段精彩的對話，為了推廣她的教學理念，蘇蘭老師長達七年，不辭辛苦遠赴對岸示範教學演講超過27場，只為了讓老師們能夠有更多的創意回饋給下一代。

熱愛詩詞朗誦的蘇蘭老師，擁有動人的嗓音，擔任2000~2004年國慶大會青年學生朗讀代表指導老師，也是臺灣區國語文競賽臺北市朗讀、即席演講冠軍選手，甚至應邀發行唐詩經典輯有聲書、蘇蘭老師教注音VCD等教學帶，受惠許多學齡前的孩子，面對於眾多應邀的演講，她也樂在其中，對她來說，孩子的成績並非一切，因材施教最為重要。

從變換萬千的文字書海到學齡兒童最基本的語文教學，從靜態閱讀到悠揚的朗誦聲，蘇蘭老師的教育經驗，多元而豐碩，即使蘇蘭老師已經與世長辭，她所播下的教育種子仍處處開花。