百年科技：自然科學教育的反省和挑戰

人類之所以可以傳承知識，站在前人的肩膀上，繼續前進，甚至成為巨人，都是因為我們有一套 可長可久的教育制度。雖然這套教育制度，有不少改善和成長的空間。有的老師，甚至會傷害幼年的愛因斯坦，而多數人認為最公平的考試制度，也一度讓愛因斯坦名落孫山。

不管如何，這套教育制度，至少能像燈塔一樣，給學生指出一個努力的方向。指引方向，可能才是教育制度最重要的功能。而人類重大的科技成就，和教育，尤其是科學教育的發展，息息相關。只要我們虛心檢討，一定可以讓我們的教育制度更友善，也更貼近人性。