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2018科學教學活動或實驗故事編撰
IMG 活動時間:2018年05月01日 至 2018年10月31日
活動地點:
活動網址: 按我連結網站
活動臉書: 無
報名表下載: 按我下載報名表
2018科學教學活動或實驗故事編撰
徵選簡章
一、緣起:
台灣應用材料與台灣生命樹協會為共同建立台灣科普教育網絡;將科學教育落實;提升全民對於自然科學的探索及學習興趣;並將正確的科學教學觀念落實於教師教學上,鼓勵老師融合不同單元做串連與統整,兼顧理論與實務,透過創意的教學方法,讓孩子學習思考範圍更加全面與有趣,落實科普教育的理念。
鼓勵各縣市老師參與《2018科學教學活動或實驗故事編撰》徵選活動,透過此活動,讓教師們藉由此平台相互學習交流、觀摩分享彼此的優秀教案,激發多元創意與教學方式。

二、目的:
邀請全國的教師們一起腦力激盪,引導學生探究科學的奧妙,並將個人創新的
教學活動或故事編撰整理出來,參加「科學教學活動或實驗故事編撰」徵選,
共同為科學普及注入創新與突破。

三、辦理單位:
主辦單位:台灣應用材料、台灣生命樹協會
承辦單位: FM96.7環宇廣播電台
四、徵稿對象:
各縣市小學、國中教師、高中職教師、實習教師及教育學程學生。
五、徵件內容:
(一) 徵選主題以2012-2017科學教師營授課主題為主,以觀星、太陽、電與磁、簡單機械、聲音的奧妙、現代科技-半導體、月亮、天氣、彩虹、鏡牆、拋物面和阿基米德水車、生活中的簡易半導體等項目為主,各徵選作品可依照各項目的子單元做活動設計。
(二) 應徵作品須應徵者親作(可二、三人合作),並不冒犯著作權問題。
(三) 應徵之教學模組(及教學活動設計)應符合自然與生活科技課程綱要所秉持之基本理念及包含所規範之內容(未符合之作品不予評審)。
(四) 本徵選訂有評審標準,教案設計以生活為中心、以學生為主體、作科學性的討論活動及能發揮創意精神為基本要件(詳見附件一)。由三位專家評分,再經評審小組(五人以上)審核後決定。
(五) 所有「作品」經初審後,由評審委員會評比、討論,再投票決定名次。

六、獎勵辦法:
首獎:一名,每組獎勵新台幣20,000元整,每人獎狀乙幀,須受主辦單位邀請並接受評審指導修正,於網路上公開優良教學示範。
二獎:一名,每組獎勵新台幣15,000元整,每人獎狀乙幀。
三獎:一名,每組獎勵新台幣 10,000元整,每人獎狀乙幀。
佳作:三名,每組獎勵新台幣 8,000元整,每人獎狀乙幀。
七、報名方式:
自107年5月1日起開始徵件,107年10月31日截止收件,郵戳為憑,逾期不受理。郵寄報名表(附件一) 需含簽名正本、書面資料壹式3份及電子檔光碟乙份,寄至300新竹市經國路一段675號6樓之3「台灣生命樹協會 優良教案徵件小組」收即可。繳件作品請自行存留檔案,恕不退回。107年11月30日公布得獎名單。
八、申請文件:
(一)報名表(附件一)
(二)教學設計(附件二)
(三)評量設計(格式自行設計)
(四)教學成果(形式不拘 )
九、評審標準
(一)主題表現具體性30%
(二)創意性20%
(三)學習者的主體性20%
(四)教學延續性10%
(五)教材內容的品質10%
(六)表達的形式10%
十、得獎作品無償授權主辦單位作以網站、書籍暨相關活動使用,以分享經驗、擴大參與範圍,參賽者不得異議。
十一、聯絡方式:
聯 絡 人:淦小姐
聯絡電話:(03)543-9977#104 傳真號碼:(03)543-7299
聯絡地址:300新竹市經國路一段675號6樓之3
E-mail:abby.kan@uni967.com

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得獎名單公布:
第三名:《交錯式3D柱狀透鏡》-郭世育
佳作:《以透明膠帶讓2D變立體的steam課程》-李義評
佳作:《真相只有一個》-徐聖涵
佳作:《「風」一「夏」電風扇維修與改造》-涂元賢

 
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  地址:300 新竹市經國路一段675號6樓之3
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